Seconde intervention
Ouverture
Les animaux qualifiés.
Dessine moi internet
Les communs, la compostabilité et le droit d'auteur
PAUSE
Échanges avec les six chapeaux
Accélérateurs de projets en groupes
12h00 - Kahoot
12h10 - Tour d'horizon, choix d'un outil chacun.e et prise en main autonome accompagnée
Par exemple :
- kahoot
- Mailchimp
- Framateam
- Gogocarto ou umap
- Canva
- Jugement majoritaire
- Openagenda
- Cartes mentales...
Clôture
BONUS - Des contenus complémentaires :
Les notes sur le temps d'échange
Les six chapeaux de bono
- blanc -> neutralité (fait avec les licences et les exemples)
- rouge -> critique émotionnelle : quelle émotion ça suscite chez moi
- vert-> créativité, dans un monde idéal qu'est-ce qu'on pourrait libérer dans nos projets, dans nos structures,...
- noir -> critique négative, les points noirs, c'est pas une bonne idée, les argument qu'on nous opposerait
- jaune -> critique positive
- bleu -> organisation, comment on fait concrètement
Rouge - Émotion
- Sympathique - de découvrir
- Joie - me plaît de sortir du tout propriété, s'autorisent à partager
- Clarté - découvert différentes licences, lesquelles correspondaient à quoi
- Éclairée - plus de billes pour comprendre sur les droits de réutilisation
- Interrogative - pourquoi certains ne voudraient pas partager ou permettre la réutilisation sur internet
- Fâchée - des gens qui ne voudraient pas partager
- Crainte - quand toutes ces licences ne sont pas bien saisies elles peuvent faire l'objet d'une mauvaise utilisation (création d'une version dérivée alors que c'était interdit). Le commun des mortel ne se pose pas la question "c'est sur internet alors je peux prendre"
- Surprise - pour mon mémoire, on avait la page de garde pré-faite et on avait une licence préfait que l'on nous a pas expliqué
- Interrogation - ça existe mais les gens sont pas au courant
- Indifférent - je m'y était pas intéressé et ça me touche pas particulièrement
Vert - créativité
- Découvrir des choses auxquelles on avait pas penser, s'inspirer de documents existants, s'appuyer sur ce qu'ont fait les autres
- Permettre la diffusion et l'amélioration de pleins de trucs, c'est cool
- Ouvre la voie à un système alternatif sans droit de propriété, remettre en question de basculer dans le capitalisme extrême
- Sérendipité - Permet de découvrir pleins de choses que je n'imaginais pas
- On retrouve les sources, qui est à l'initiative de l’œuvre, d'où ça vient
- reprendre un document, l'améliorer et le renvoyer comme un ping pong pour mettre tous nos connaissances sur un document pour avoir un super document
- Permettre à des personnes qui ont pas les outils de réaliser des idées, d'en faire profiter tout le monde, de bénéficier d'autres visions, d'autres angles de vue, bénéficier d'une vision hétéroclite
- On bénéficie des compétences des autres, on peut trouver des choses qu'on aurait pas su faire pour compléter ce qu'on sait faire
- Ça pourrait supprimer toute inégalité dans l'accès à la connaissance et dans l'accès à la contribution à la production de connaissance
- Un cours qui semble complexe peut être expliqué de différentes manières, permet de varier les manières d'enseigner
- Revoir le système d'éducation basé sur la propriété intellectuelle - un système d'éducation paret pour les pairs
Noir - critique négative
- Il faut savoir ce que ça veut dire, la plupart des utilisateurs ne connaissent pas ces licences : tout le monde reprends des document en fait ce qu'il veut
- Internet reste immatériel, c'est des datacenter je sais pas où et la législation y est aussi stricte que pour le reste, on ajoute des lois sur les droits d'auteurs, ... On remodèle la loi à chaque fois mais internet on y trouve toujours vite de quoi contourner la loi
- Certaines connaissances ne doivent pas être diffusées par tous et pour tous
- Pour valoriser quelque chose qu'on crée, il faut que ça reste rare, c'est impossible à valoriser si tout le monde y a accès
- Ce qu'on partage, c'est une perte de valeur
- Respect de la vie privée - quand on a des connaissances au sein d'un projet ça implique plein d'acteurs, ce qui les concerne ne doit pas forcément être rendu publique
- Avoir produit une connaissance est un effort, un travail
- On ne veut pas diffuser à l'instant T un travail (une thèse par exemple), il faut attendre le bon moment parfois.
- Internet a déjà accès à tout de toute manière, celui qui veut aller chercher l'info peut la trouver.
- La licence ne te protège pas vraiment (pas respecté, ...)
- Il y a des risques que ce soit récupéré, notre investissement personnel peut être reris et revendu par quelqu'un qui n'aura rien fait comme effort
- Les principes / l'éthique de l'auteur peut ne pas être respectée
Jaune - critique positive
- Partager ça peut aussi permettre de démultiplier la capacité de transmission d'un savoir
- Permet de s'inspirer pour nourrir une autre réflexion - réinvente pas la roue
- Permet d'aller plus vite sur un sujet, de faire appel à l'intelligence collective, d'aller plus loin
- Permet l'apprentissage universel, de ne pas répéter les mêmes erreurs, de s'inspirer de ce qui fonctionne
- Donne la posibilité de transmettre, et que la mort ne soit pas la fin de l'énergie investie dans le projet
Bleu - Organisation
- Informer et parler de cette possibilité là autour de soi - pas grand monde au courant
- En graphisme, partager des choses que j'ai faites pour que d'autres puissent l'utiliser
- Clarifier les droits d'utilisation des contenus que je partage
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