Visualisation du fichier CSV pour l'export des fiches de type : Outil d'animation - Total des fiches : 16 
"datetime_create","datetime_latest","Nom de l'outil d'animation","Pour quel usage utiliser cet outil ?","É combien de participants cet outil est-il adapté ?","Description de l'outil","Matériel nécessaire","Lien vers la fiche méthodologique","Joindre la fiche depuis mon ordinateur (maximum 20 Mo)","Aut·eur·rice·s de la ressource"
11/10/2019 16:21:19,11/10/2019 16:21:19,"Le train des dodos","Autre","Une personne seule, De 2 à 5 personnes, De 6 à 15 personnes, De 16 à 30 personnes, Plus de 30 personnes","Pour tout le long de la colonie de vacances, c'est un repère temporel et visuel. On va créer en amont une feuille pour chaque jour de la colonie (jour 1, jour 2, jour 3, ...) A chaque fin de journée, un enfant vient enlever le jour correspondant ou le barrer pour savoir combien de jour il lui reste à passer durant la colonie.","Feuilles, crayons.","","","Lucas"
11/10/2019 16:22:52,11/10/2019 16:22:52,"3 fois rien","Ouverture de réunion, Jeux coopératifs, Mise en mouvement / énergie, Ecoute active et ouverture d'esprit","Plus de 30 personnes, Animation espace public","Tout le monde a 5min pour faire un jeu avec trois objets que tu trouves au pif et ensuite tu animes ton jeu aux autres","Ce que tu trouves partout","","","Jamin"
11/10/2019 16:23:01,11/10/2019 16:23:01,"Brainstorming en file indienne ","Co-production, Mise en mouvement / énergie, Autre","De 2 à 5 personnes, De 6 à 15 personnes, De 16 à 30 personnes, Plus de 30 personnes","Un brainstorming en mouvement qui permet de faire emerger plein d'idées pour défricher un sujet. "," - Paperboard
 - Feutres","https://interpole.xyz/?BrainstormingEnFileIndienne","","Romain L"
11/10/2019 16:24:18,11/10/2019 16:24:18,"Météo du jour","Ouverture de réunion","De 2 à 5 personnes, De 6 à 15 personnes","A chaque début de réunion, une personne va demander la météo de chaque personne pour savoir comment ils se sentent aujourd'hui. Cela permet de connaître l'état général de la personne pour pouvoir s'adapter à celle-ci.","","","","Lucas"
11/10/2019 16:37:17,11/10/2019 16:37:17,"Pouic-pouic","Mise en mouvement / énergie","De 6 à 15 personnes","Une personne est choisi aléatoirement, elle obtient le statut de ""maman poule"". Les autres joueurs sont donc les ""poussins"". Le but des poussins est de se cacher pour ne pas se faire voir par leur mère (un peu comme un cache-cache). 
Malgré les aspect ressemblants, les poussins ne doivent pas trop s'éloigner de la mère car lorsqu'elle prononce ""Pouic-Pouic"", tous les poussins doivent toucher les mains de  ""maman poule"" et aller se recacher avant le temps imparti. 
Pour corser un peu le jeu, le temps diminue au fur et à mesure. ","Aucun matériel nécessaire ","","","ROUGE Killian, JUSMET Mélanie et BROUSSARD Alexandre"
11/10/2019 16:25:59,11/10/2019 16:25:59,"Les chaises surprises","Jeux coopératifs, Résolution de problèmes, intelligence collective, Ecoute active et ouverture d'esprit","De 6 à 15 personnes, De 16 à 30 personnes, Plus de 30 personnes","Un jeu simple pour introduire le sujet de la coopération dans les groupes. "," - 6 chaises
 - de l'espace","https://ressources.osons.cc/?ChaisesSurprises","","Romain L"
11/10/2019 16:26:12,11/10/2019 16:26:12,"Méthode des cailloux","Distribution de la parole, Débat / argumentation","De 6 à 15 personnes, De 16 à 30 personnes, Plus de 30 personnes, Animation espace public","Lors d'un temps d'échange et de prise de parole. Chaque individu dispose d'un cailloux. 
On installe au préalable un sceau au milieu de la pièce. Les participants peuvent être en ronde autour de ce sceau. 
Lorsqu'un individu souhaite prendre la parole, il se lève et vient mettre son caillou dans le sceau. 
Il a alors la parole et les autres doivent etre dans l'écoute silencieuse. 
Pendant son intervention une personne peut venir placer son caillou dans le sceau pour réagir par la suite. 
Une fois l'intervention terminé l'individu récupère son caillou ","Un sceau et des cailloux ","","","Joachim"
11/10/2019 16:26:52,11/10/2019 16:26:52,"La Garuche","Gestion de conflits, Mise en mouvement / énergie","De 2 à 5 personnes, De 6 à 15 personnes","Jeux de médiations/ défouloir, a utiliser en étant sur du cadre, et du groupe, peu permettre de gérer des conflits


","chaises/ journaux","","LaGaruche_fichierressource_dossier_jeux_dintrieur_-_regroupement_du_1_et_2_dcembre_2012.pdf","Antoine.M"
11/10/2019 16:28:58,11/10/2019 16:28:58,"Mur de post-it","Ouverture de réunion, Débat / argumentation, Co-production, Résolution de problèmes, intelligence collective, Ecoute active et ouverture d'esprit","De 6 à 15 personnes, De 16 à 30 personnes, Plus de 30 personnes, Animation espace public","Question, thématique ou problématique posés en grand sur le mur.
Les post-it permettent au public d'y répondre, de s'exprimer et de proposer des solutions, de façon anonyme (ou non). ","Un mur
Des post-it
Des crayons
De la bonne volontée","","","Lula, Salomé, Chloé"
11/10/2019 16:34:48,11/10/2019 16:34:48,"Les accords de groupe","Gestion de conflits, Ecoute active et ouverture d'esprit","Une personne seule, De 2 à 5 personnes, De 6 à 15 personnes, De 16 à 30 personnes, Plus de 30 personnes","Construire avec le groupe un cadre qui permette à chacun de s'y sentir bien"," - paper board
 - feutres ","https://interpole.xyz/?DefinirDesAccordsDeGroupe","","Romain L"
11/10/2019 16:36:08,11/10/2019 16:36:08,"Le drap des prénoms","Autre","De 16 à 30 personnes","Le but du jeu est de retenir un maximum de prénoms dans un groupe.

- Premièrement : faire un cercle pour que les gens puissent faire le tour des prénoms de tous le monde (une à deux fois suivant le nombre de personnes).
- Deuxièmement : faire deux équipes d'une part et de l'autre d'un drap (pas transparent).
- Troisièmement : faire avancer une personne de chaque côté du drap. Quand on baisse le drap, la personne qui dit le plus vite le prénom de l'autre équipe a gagné. L'autre personne qui a perdu va changer d'équipe.
- Quatrièmement : l'équipe qui gagne est celle qui est la plus nombreuse.

Fin !","Un drap pas transparent","","","JUSMET Mélanie, ROUGE Killian, BROUSSARD Alexandre "
11/10/2019 16:37:03,11/10/2019 16:37:03,"La toile d'araignée ou la pelote de laine","Jeux coopératifs, Brise-glace, interconnaissance, Mise en mouvement / énergie","De 2 à 5 personnes, De 6 à 15 personnes, De 16 à 30 personnes","Placement en cercle des participants sachant que l'animateur peut être un point de départ.  Il tient dans sa main une pelote de laine.
l'action est de lancer a une autre personne en disant son prénom; le lanceur attache la laine à son doigt avant de lancer (variante: ou pince la laine du bout des doigts)
et ainsi de suite
lorsque que tout le monde a reçu au moins une fois la pelote, on refait en sens inverse;
","Une pelote de laine ou de ficelle","https://www.latoilescoute.net/la-toile-d-araignee","","Nathalie, Olguina, Marie"
11/10/2019 16:37:42,11/10/2019 16:37:42,"Gamelle","Autre","De 6 à 15 personnes, De 16 à 30 personnes","Tracez un cercle de quelques mètres dans lequel on installe le ballon.
Un gardien est désigné pour veiller sur le ballon.
En début de partie, l'un des joueurs (autre que le gardien) tire fort dans le ballon pour l'envoyer le plus loin possible. Le gardien court le chercher pendant que les autres enfants se dispersent et essaient de trouver une cachette.
Lorsque le gardien revient au cercle, il dépose le ballon au centre du cercle et crie Gamelle. Si le gardien voit un joueur sans bouger du cercle, il peut crier son nom, en précisant l'endroit où il se cache.
Les enfants nommés sont prisonniers et viennent se placer à côté du cercle. Pour qu'ils soient délivrés, un autre joueur doit parvenir à s'approcher sans être vu par le gardien et à tirer dans le ballon. Le gardien repart la chercher pendant que tout le monde retourne se cacher, et ainsi de suite.","Un ballon.","","","Lucas"
11/10/2019 16:38:21,11/10/2019 16:38:21,"le naufragé et les requins","Gestion de conflits, Brise-glace, interconnaissance, Mise en mouvement / énergie","De 6 à 15 personnes","Jeux de médiation, pour contenir une tension, un énervement ","Nappe papiers, table / truc en mousse en papiers","","LeNaufrageEtLesRequins_fichierressource_dossier_jeux_dintrieur_-_regroupement_du_1_et_2_dcembre_2012.pdf","Antoine.M"
11/10/2019 19:56:29,11/10/2019 19:56:29,"La machine infernale","Jeux coopératifs, Brise-glace, interconnaissance, Mise en mouvement / énergie","De 2 à 5 personnes, De 6 à 15 personnes, De 16 à 30 personnes, Plus de 30 personnes, Animation espace public","Un jeu où chacun est une pièce d'une machine, avec un geste répétitif et en associant le geste à un son.
De nombreuses variantes possibles","de l'espace, extérieur ou intérieur
__variantes__: tables, plots larges comme pour le step sur lequel on peut monter ou chaises pour faire des hauteurs différentes ( adapter en fonction du publics);
pour les publics ne pouvant pas produire un son vocal, prendre des instruments de musique

","https://www.youtube.com/watch?v=UmixI_S2uHw","LaMachineInfernale_fichierressource_fiche-animation-la-machine-infernale.pdf","Nathalie"
11/10/2019 16:42:05,11/10/2019 16:42:05,"Iba","Mise en mouvement / énergie","De 6 à 15 personnes, De 16 à 30 personnes","Tous en cercle.
On se fait passer lune boule d'énergie. On fait passer la boule en faisant un grand mouvement et en disant ""Iba"" . Si une personne veut faire sauter le tour d'une autre personne elle dit ""wizz"" en faisant comme des lunettes avec ses mains. Pour changer de sens, il faut dire ""block"" en croisant les bras.","","","","Lucas"
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Could micromanagement work for you, too?

I've terminated a number of those scenes and told them that if they can't allow me to be in charge they can just forget it.

That's what topping from the bottom is: not just refusing to give up control, but actively attempting to tell the top what he or she is supposed to do. I imagine there could be situations where this sort of thing happens in a Taken In Hand relationship too.

However, so very often the accusation of topping from the bottom just means the dominant doesn't feel like hearing or heeding the bottom's legitimate concern. So he (or she) dismisses it as "topping from the bottom," at the same time placing a guilt trip on the bottom or sub for committing this supposedly huge breach of protocol.

This attitude has no place in a casual scene and even less place in a long term loving relationship. If both parties' eyes, ears and hearts are not open to the other, if one takes the position that because he is the dominant, his sub's wishes do not mean a thing, the relationship is headed in one of two directions: dissolution or abuse.

Telling a woman that she's expected to obey and not question from the get go is as foolish and presumptuous as being one of those guys who sends women an instant message that says, "On your knees, bitch!"

There's one word for this kind of "dominant" man: WANNABEE.

by a Taken In Hand reader on 2005 Jun 19 - 17:44 | reply to this comment
balancing yr comments
"There's one word for this kind of "dominant" man: WANNABEE."

that's as bad sometimes as a guy accusing a girl of "topping from the bottom" - they are both put downs. 2 wrongs don't make a right